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Nouveaux enjeux pour l'école moyenne en Afrique

2005

05113; On constate aujourd'hui une augmentation massive de la scolarité des 12-16 ans dans les pays africains en développement. Ce phénomène est lié au développement voulu et obtenu des scolarités primaires.Pour diverses raisons, l'école moyenneconstitue un cycle terminal pour la grande majorité des enfants qui la fréquentent. Son organisation actuelle, telle qu'on peut l'observer dans différents pays, est cependant très proche du collège secondaire français et donc inapte à fournir le cadre adéquat pour un cycle terminal générateur de progrès économiques et sociaux.Bâti sur cette problématique de l'articulation entre les flux d'élèves, les contenus pédagogiques et les modalités d'organisat…

Tunisia[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEducational systemsOffre d'éducationTunisieDeveloping countriesAfriqueMadagascarPays en éveloppementNigerEducational developmentDéveloppement de l'éducationEnseignement de baseBasic educationMauritanieMauritaniaEconomic analysisTraining supply[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationAnalyse économiqueSenegalContenu d'enseignementOrganisation du système éducatifTogoAfricaFranceCurriculum
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